文献类型：期刊文章

作　　者：刘海鸥[1,2] 马士锦[1] 周颖玉[1] 苏妍嫄[1,2] 范力洁[1,3]

Liu Haiou;Ma Shijin;Zhou Yingyu;Su Yanyuan;Fan Lijie(School of Economics and Management,Yanshan University,Qinhuangdao 066004,China;Yanshan Internet Plus and Industrial Development Research Center,Qinhuangdao 066004,China;Blockchain Research Center,Yangtze Delta Region Institute of Tsinghua University,Hangzhou 310002,China)

机构地区：[1]燕山大学经济管理学院,河北秦皇岛066004 [2]燕山大学互联网+与产业发展研究中心,河北秦皇岛066004 [3]清华大学长三角研究院区块链研究中心,浙江杭州310002

出　　处：《科技管理研究》

基　　金：国家社会科学基金一般项目“区块链生态赋能的‘个性化推荐-隐私悖论’平衡机制研究”(21BTQ081);教育部产学合作协同育人项目“基于区块链的双创空间多元协同创新能力提升研究”(202101246058);河北省社会科学发展研究课题“基于区块链的河北省政务信息资源协同共享模式与路径研究”(20200203108)。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：16

起止页码：104-110

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：探索开发新型的创客空间人才培养模式。针对目前高校学生“双创”思维不足,以及高校创客空间人才培养面临师资匮乏、教学模式落后、校企合作利益分配不均等困境,利用分布式数据库、哈希函数、时间戳、共识机制以及非对称加密等区块链技术,构建包括数据层、网络层、合约层、共识层、应用层的“1+N”分布式创客空间,形成高校学生、创业导师、学校、学院、校外合作企业等多主体协同的环链式创客空间人才培养机制,以打破信息壁垒、畅通分享和获取人才培养经验的渠道。并进一步以Y大学创客学院为例,通过其具体实践成果验证基于区块链的“1+N”分布式创客空间人才培养机制可行有效。

关 键 词：创新创业教育 创客空间  人才培养  分布式创客空间  区块链

分 类 号：C961[公共管理类] G647] G301[教育学类]