文献类型：期刊文章

作　　者：秦东方[1] 黄戈林[2]

QIN Dongfang

机构地区：[1]对外经济贸易大学人力资源处、党委教师工作部 [2]对外经济贸易大学党委教师工作部

出　　处：《北京教育（高教）》

基　　金：对外经济贸易大学工会工作专项研究课题(项目编号:2021ghzd001)研究成果。

年　　份：2022

期　　号：9

起止页码：26-29

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：应用于高校教师聘任管理中的“非升即走”制度,是一种以效率为导向的激励竞争性制度安排。它迎合了绩效管理主义的要义,起到了激发教师学术生产力、淘汰低产出教师、优化师资队伍的作用,在短期内能够明显提升学校学术水平。但在实践过程中,对于效率的过分追求和过度强调不利于高校长期可持续发展。使用双因素理论分析“非升即走”制度面临的困境可知,其中既有与激励因素密切相关的精神层面的“人”的困境,也有保健因素范畴内的制度和操作层面的问题。要想突破困境,关键是要在对保健因素进行充分保障的基础上,强化和完善激励因素。其有效途径包括重视经济要素的影响力,提升保健因素标准;关注促进满意度的激励因素,强化激励措施;改革创新教师考评机制,提供多维发展路径等。

关 键 词：“非升即走”  双因素理论  激励因素  保健因素

分 类 号：G647.2]