文献类型：期刊文章

作　　者：查毅[1]

ZHA Yi(School of Physical Education,Xi'an University,Xi'an 710061,China)

机构地区：[1]西安文理学院体育学院,陕西西安710061

出　　处：《体育学刊》

基　　金：西安市基础教育研究重大课题“健康中国背景下中小学生体育素养评价体系健康研究”(2021ZB-ZD01)。

年　　份：2022

卷　　号：29

期　　号：5

起止页码：91-95

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAB、CAS、CSSCI、CSSCI2021_2022、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对常态化疫情防控下学校体育促进青少年健康发展方略进行探讨。研究认为:第一,强化双线混融,以体能训练、健康知识、体育价值认知为线上体育重点内容,以居家锻炼、云运动会为纽带,强化家校协同、线上线下混合互动;第二,发展课内体育,树立运动健体慧脑的理念,编写课内体育校本教材,制定政策保障课内体育实施;第三,促进体育课程一体化,纵向衔接保障运动技能有序提升,横向联合打造校园品牌体育赛事。通过以上方略,促进青少年强体能、会运动、熟技能、能参赛,进而促进青少年健康发展。

关 键 词：学校体育  常态化疫情防控  体育课程一体化  青少年健康 双线混融  

分 类 号：G807] G479]