期刊文章详细信息
小学数学“图形与几何”领域活动设计研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州市第十二小学
年 份：2022
期 号：25
起止页码：32-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“图形与几何”领域的教学目标要求学生掌握空间与平面的基本图形,图形的性质和分类,提升学生的空间想象力。因此,教师需要根据学生的实际思维特点和学习需要,从“图形与几何”领域的教育价值入手,认真对活动内容进行设计,确保学生整体学习成效的提高。
关 键 词：小学数学 图形与几何 活动设计
分 类 号：G623.5[教育学类]
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