期刊文章详细信息
面向新工科人才培养的“双通道”实践教育模式探索——以河北工业大学为例
Exploration of the"Dual-channel"Practical Teaching Mode for Talents Training Based on Emerging Engineering——Taking Hebei University of Technology as an Example
文献类型:期刊文章
Fang Jing;Li Chunli;Ji Zhiyong;Jiang Yanjun;Li Hao;Qi Junjie(School of Chemical Engineering and Technology,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China;National-Local Joint Engineering Laboratory for Energy Conservation of Chemical Process Integration and Resources Utilization,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China;Undergraduate School,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China)
机构地区:[1]河北工业大学化工学院,天津300401 [2]河北工业大学化工过程集成与资源利用节能国家-地方联合工程实验室,天津300401 [3]河北工业大学本科生院,天津300401
基 金:河北省高等教育学会“十四五”规划课题(CJXH2021-053);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG032);河北工业大学本科教育教学改革研究项目(201903004)。
年 份:2022
卷 号:39
期 号:3
起止页码:100-106
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、普通刊
摘 要:工程实践是高校工程类专业教学体系的重要组成部分。针对高校实践教学的不足,文章以河北工业大学为例,介绍了该校从强化学生创新精神和实践能力出发,利用“化工过程节能与资源利用”国家-地方联合工程实验室整合实践教学环节,建立创新实践教学基地,构建具有示范性和推广价值的“双通道”实践教育模式的实践,以期为新工科背景下的人才培养提供借鉴。
关 键 词:新工科 人才培养 实践教学 工程教育 双通道
分 类 号:TQ083.4-4] G642]
参考文献:
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引证文献:
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