文献类型：期刊文章

作　　者：张齐[1] 刘胜男[1]

ZHANG Qi;LIU Shengnan(School of Music,Shijiazhuang University,Shijiazhuang,Hebei 050000,China)

机构地区：[1]石家庄学院音乐学院,河北省石家庄050035

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：2021年河北省高等学校人文社会科学研究重点项目“课程思政视阈下高校多元文化音乐教育模式研究”(SD2021123)。

年　　份：2022

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：123-126

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：音乐教育是美育的重要组成,而美育在五育融合发展中不可或缺。五育融合是新时代立德树人、教书育人,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的基本教育策略。音乐教育在与五育融合的关系上,具有教育政策表达的内在一贯性和深厚的历史逻辑基础。音乐教育在促进五育融合上具有明显的独特性优势,实践和总结音乐教育在促进五育融合中的路径与方法,对于促进学生全面和特长发展,实施素质教育,具有重要而非凡的现实意义。

关 键 词：五育融合  音乐教育 教育政策 立德树人 美育

分 类 号：G420]