文献类型：期刊文章

作　　者：王栋栋[1,2]

机构地区：[1]徐州医科大学药学院临床药理学教研室,徐州221004 [2]江苏省新药研究与临床药学重点实验室

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：国家自然科学基金资助项目(82104296);国家级高等学校大学生创新创业训练计划基金资助项目(202110313024);江苏省高等学校大学生创新创业训练计划基金资助项目(202110313024Z);徐州市推动科技创新专项资金项目重点研发计划基金资助项目(社会发展)(KC21257);徐州医科大学优秀人才科研启动基金资助项目(RC20552111);徐州医科大学融合创新基金资助项目(XYRHCX2021011)。

年　　份：2022

卷　　号：24

期　　号：9

起止页码：672-675

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：群体药动学(population pharmacokinetics)越来越受到新药研发与临床精准化给药的青睐,同时也是临床药学(clinical pharmacy)专业需掌握的技能之一。但由于群体药动学兼有药动学与统计学的难点,在本科教学中存在一定挑战。文章结合徐州医科大学开展的群体药动学教学为例,就群体药动学在临床药学专业的教学策略设计进行阐述。

关 键 词：群体药动学 临床药学 教学方法

分 类 号：R9[药学类]