期刊文章详细信息
依托绘本阅读促进英语写作教学的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市练塘中心小学
年 份：2022
期 号：30
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在生活化的绘本教学中培养学生的英语写作能力,可以收到事半功倍的教学效果。小学高年级英语写作教学面临诸多的问题和困难,将英文绘本应用到写作教学中能起到一定的作用。基于此,本文从小学高年级英语写作教学存在的问题入手,阐述了依托英文绘本开展小学高年级英语写作教学的优势,并结合教学实例提出了相应的教学策略。
关 键 词：英语教学 高年级 写作 绘本
分 类 号：G623.31[教育学类]
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