文献类型：期刊文章

作　　者：孙琴[1] 王彦英[1] 王克平[1]

SUN Qin;WANG Yanying;WANG Keping(Department of Physical Education,Beijing Wuzi University,Beijing 101149,China)

机构地区：[1]北京物资学院体育部,北京101149

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：2021年北京高等教育本科教学改革创新项目(202110037003);北京物资学院本科重点教学改革项目(20211jgxm21018)。

年　　份：2022

卷　　号：43

期　　号：8

起止页码：1126-1129

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：健康教育融入高校体育课程教育是实现学校健康教育目标的重要载体,是提升大学生健康素养的必然要求;探索构建健康知识与运动技能、心理健康与体育精神、运动健康与生理学基础、安全教育与疾病预防相融合的教学内容体系;在此基础上将健康教育融入体育课程教材、课程设计、课堂教学和课内外一体化考核机制,形成多方位、多层级、多角度的优化实施路径,旨在探究健康教育与体育教育融合育人的契合点,从而落实立德树人,更好培养学生的健康意识和健康生活方式,为其一生健康奠定坚实基础。

关 键 词：健康教育 体育运动 课程 学生  

分 类 号：G807] R179] G647.8[体育学类]