文献类型：期刊文章

作　　者：向泽[1] 宋娟[1] 杨期柱[1] 贺海斌[1]

XIANG Ze;SONG Juan;YANG Qizhu;HE Haibin(College of Urban and Rural Construction,Shaoyang University,Shaoyang 422000,China)

机构地区：[1]邵阳学院城乡建设学院,湖南邵阳422000

出　　处：《邵阳学院学报（社会科学版）》

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向‘新工科’的‘土木工程概论’模块案例化教学模式构建”(HNJG-2021-0904);湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘新工科+大思政’视角下基础工程多元融合式教学研究”(XJK22CGD036);教育部产学合作协同育人项目“基于VR技术的‘基础工程’协同育人研究与实践”(202102292027);教育部产学合作协同育人项目“面向‘技术+人文’的‘交通工程’协同育人课程建设”(202102590008)。

年　　份：2022

卷　　号：21

期　　号：4

起止页码：95-99

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：“土木工程概论”是土木工程专业的一门学科基础课程,目前该课程教学模式存在教学目标脱离应用型创新人才培养要求、教学内容片面以及教学方法单一的问题。应基于新工科课程建设标准,以工程教育专业认证为契机,明确该课程的教学目标、重构教学内容、创新教学方法,探索以学生为中心的模块化教学模式,引导学生积极思考,培养其工程意识和创新思维,塑造精益求精、追求卓越的职业工匠精神,以实现土木工程应用型创新人才的培养目标。

关 键 词：新工科  土木工程 模块化  工匠精神  

分 类 号：G642]