期刊文章详细信息
班级欺凌规范对初中生旁观者行为的影响:道德推脱的中介作用
The Effect of Classroom Bullying Norms on Bystanders’ Behavior of Junior High School Students: The Mediating Role of Moral Disengagement
文献类型:期刊文章
WANG Yuepeng;MENG Weijie(School of Educational Science,Institute for Education and Treatment of Problematic Youth,Ludong University,Yantai 264011)
机构地区:[1]鲁东大学教育科学学院,问题青少年教育矫正研究院,烟台264011
基 金:山东省社科规划一般项目(18CYJ03)。
年 份:2022
卷 号:20
期 号:4
起止页码:522-528
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要:为了探究校园欺凌中班级欺凌规范、道德推脱与旁观者协助欺凌和置身事外行为的关系,研究1对4316名初中生进行问卷调查,研究2选取142名初中生进行实验研究。结果发现:(1)班级欺凌规范、道德推脱正向预测旁观者面对欺凌时的协助欺凌与置身事外行为;(2)道德推脱在班级欺凌规范与旁观者协助欺凌行为、置身事外行为中起中介作用。
关 键 词:班级欺凌规范 道德推脱 旁观者 校园欺凌
分 类 号:B844]
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