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期刊文章详细信息

班级欺凌规范对初中生旁观者行为的影响:道德推脱的中介作用    

The Effect of Classroom Bullying Norms on Bystanders’ Behavior of Junior High School Students: The Mediating Role of Moral Disengagement

  

文献类型:期刊文章

作  者:王跃鹏[1] 孟维杰[1]

WANG Yuepeng;MENG Weijie(School of Educational Science,Institute for Education and Treatment of Problematic Youth,Ludong University,Yantai 264011)

机构地区:[1]鲁东大学教育科学学院,问题青少年教育矫正研究院,烟台264011

出  处:《心理与行为研究》

基  金:山东省社科规划一般项目(18CYJ03)。

年  份:2022

卷  号:20

期  号:4

起止页码:522-528

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘  要:为了探究校园欺凌中班级欺凌规范、道德推脱与旁观者协助欺凌和置身事外行为的关系,研究1对4316名初中生进行问卷调查,研究2选取142名初中生进行实验研究。结果发现:(1)班级欺凌规范、道德推脱正向预测旁观者面对欺凌时的协助欺凌与置身事外行为;(2)道德推脱在班级欺凌规范与旁观者协助欺凌行为、置身事外行为中起中介作用。

关 键 词:班级欺凌规范  道德推脱 旁观者 校园欺凌  

分 类 号:B844]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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