文献类型：期刊文章

作　　者：王立群[1] 杨芸伊[2,3]

WANG Liqun;YANG Yunyi

机构地区：[1]怀化学院学生工作部(处),湖南怀化418008 [2]怀化学院马克思主义学院 [3]湘潭大学,湖南怀化411105

出　　处：《湖南社会科学》

基　　金：湖南省社科基金一般项目:“百年五四精神融入新时代高校青年马克思主义者培养研究”(编号:20YBX013);湖南省教育科学“十三五”规划课题“创建高校党建工作品牌的理论与实践探索研究”(编号:XJK20CGD037);高校党建研究开放基金项目“加强高校党委对学校工作全面领导的理论与实践研究”(编号:2020DJK05)。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：166-172

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：“人工智能+思想政治教育”是技术与学科融合发展的必然趋势。经由“技术—教育”的嵌入逻辑,人工智能从范畴、要素和范式等方面助推了思想政治教育的智能化实践,生成了“人工智能+思想政治教育”融合的现实基础,但同时也带来了主体性消解、价值性偏离、情感性威胁和自我性失衡等潜在风险。亟需从把稳“恒”与“变”的逻辑主线,驾驭技术与价值逻辑的现实张力,提升人机交互的情感温度,匡正虚实相融下的自我失衡等方面构建“人工智能+思想政治教育”一体互嵌的深度融合路径。

关 键 词：“人工智能+思想政治教育”  实践生成  潜在风险  应对策略  

分 类 号：D64[政治学类] G40-059]