文献类型：期刊文章

作　　者：王军锋[1] 饶永莉[2] 梁攀[1] 肖正凤[1] 李飒英[1] 吴永娟[1]

机构地区：[1]陕西学前师范学院化学化工学院,西安710010 [2]陕西省石油化工学校,西安710010

出　　处：《高教学刊》

基　　金：陕西省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“虚拟仿真平台构建线上线下融合式实验教学策略研究”(SGH21Y0149);2021年度陕西学前师范学院教学改革研究项目“线上线下混合式仪器分析实验金课探索与实践”(21JG019Z)。

年　　份：2022

卷　　号：8

期　　号：26

起止页码：113-116

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：聚焦仪器分析实验金课的构建,依托虚拟仿真平台,探究线上线下融合教学系统化方案,强化互联网+技术在混合教学模式实验教学中应用的必要性和紧迫性。以仪器分析实验教学的具体实践为基础,探究线上线下融合教育的模式、策略和方案,包括在新人才培养方案指导下的实验项目重塑、教学流程关键环节有效性的强化、对实验教学自动化管理和教学成效多维度评价方法的深入探索。

关 键 词：线上线下混合式教育  虚拟仿真技术 仪器分析实验 人才培养  信息化

分 类 号：G642]