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期刊文章详细信息

新文科的理论内涵与实践路径    

The Theoretical Connotation and Practice Path of New Liberal Arts

  

文献类型:期刊文章

作  者:王华平[1]

Wang Huaping

机构地区:[1]中山大学哲学系(珠海),珠海519082

出  处:《新文科教育研究》

年  份:2022

期  号:3

起止页码:29-40

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:新文科的理论内涵是它应该具有的内涵,即以人工智能为代表的颠覆性技术所产生的社会影响对文科教育所提出的新要求。新要求为文科教育所秉承的“自由人”理念注入了新内涵,概括起来有三点:(1)为尚未出现的工作做好准备所需的高度认知可塑性;(2)解决实际问题所需的会知知识;(3)应对颠覆性技术所带来的伦理问题与生存挑战所需的伦理意识与人文精神。新文科的实践路径应围绕以上三点展开,包括训练学生从不同视角看问题、强化基于问题的学习、开展讨论式教学与情感教育。

关 键 词:新文科  理论内涵  实践路径  

分 类 号:G642.3]

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同被引文献:

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