文献类型：期刊文章

作　　者：胡丽娜[1] 褚洪波[1] 孟宪伟[1]

机构地区：[1]黑龙江工业学院电气与信息工程学院,黑龙江鸡西158100

出　　处：《物联网技术》

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题重点课题“以能力培养为核心的程序设计类课程教学改革与实践”(GJ B1421490);2020年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费专项资金项目“智能电网超短期负荷数据分析与预测方法的研究”(2020-KYYWF-0515)。

年　　份：2022

卷　　号：12

期　　号：9

起止页码：144-146

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：程序设计是计算机专业学生需要学习的一门基础性课程,要求学生对于相关专业知识的掌握较为扎实,教师在进行课程教学的同时需要利用自己的专业知识为学生提供更高保障性的教学服务。文中结合当前高校在程序设计类课程中的教学方式、教学手段以及教学目标等进行阐述,探讨培养程序设计类专业学生的实践与创新能力的途径,为广大学者提供借鉴。

关 键 词：程序设计 课程教学 实践与创新能力 立体教学 翻转课堂  培养途径  

分 类 号：G642]