文献类型：期刊文章

作　　者：刘波[1] 任群翔[1] 栾天[1] 孙铁铮[2] 李晓秀[1]

Liu Bo;Ren Qunxiang;Luan Tian;Sun Tiezheng;Li Xiaoxiu(Shenyang Medical College,Liaoning,110034;Shenyang No.120 High School,Liaoning,110031)

机构地区：[1]沈阳医学院,辽宁110034 [2]沈阳市第120中学,辽宁110031

出　　处：《当代化工研究》

基　　金：辽宁省教育科学“十二五”规划一般课题“能力与知识并重的药理学形成性考核研究”(项目编号:JG12DB141);沈阳医学院教学研究课题“新高考下基于预修课的有机化学教学模式研究”(项目编号:YB2022007);沈阳医学院教学研究课题“以岗位胜任力为导向的药理学实验教学改革”(项目编号:YB2021015);沈阳医学院教学研究课题“ChemOffice软件在药学有机化学教学中的应用研究”(项目编号:YB2021016)

年　　份：2022

期　　号：16

起止页码：133-135

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新高考模式对大学化学课程的教学带来了新的挑战。由于高考选考科目的不同,导致刚入学新生所掌握的化学基础知识存在较大差异。通过开设大学化学预修课程,来填补高中化学知识的缺口,解决大学与高中化学课程的衔接问题,并通过基于“雨课堂”的混合教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。为其他医科院校的化学课程建设和教学改革提供一些借鉴和参考。

关 键 词：新高考模式 大学化学预课  雨课堂  

分 类 号：G]