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高中数学跨学科DoPBL课程设计与实施——以“放飞正多面体热气球”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学第一附属中学,200086 [2]上海市曹杨第二中学,200062 [3]华东师范大学教师教育学院,200062
年 份：2022
卷 号：61
期 号：7
起止页码：12-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、JST、RCCSE、核心刊
摘 要：1引言数学作为一门基础学科如今已广泛应用于人类活动的各个领域,在自然科学、人文科学、社会科学中发挥着越来越重要的作用.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确指出高中数学课程要精选内容,处理好数学学科核心素养与知识技能之间的关系,强调数学与生活以及其他学科的联系,提升学生应用数学解决实际问题的能力[1],有研究指出。
关 键 词：高中数学 数学与生活 数学学科核心素养 正多面体 应用数学 PBL课程 解决实际问题的能力 热气球
分 类 号：G633.6[教育学类]
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