期刊文章详细信息
多模态视域下以“看”促思的实践与思考
The Practice and Thoughts of Improving Thinking Quality by Viewing under the Perspective of Multimodality
文献类型：期刊文章
YAO Tian
机构地区：[1]江苏省溧阳市上黄中心小学
年 份：2022
卷 号：24
期 号：4
起止页码：37-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文以译林版小学《英语》为例,挖掘教材中插画、图表、符号、动画和视频等多模态资源,例举教材中运用“看”的技能的教学实践,分析以“看”促思的有效方法,以期促进学生多元思维能力的发展。
关 键 词：多模态 “看”的技能 思维品质 多元思维
分 类 号：G623.31[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
