期刊文章详细信息
基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市吴中区苏苑高级中学,江苏苏州215000
年 份：2022
期 号：22
起止页码：59-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文基于“直线和圆的方程”课堂设计实例,从教学目标、复习回顾、问题导学、课堂练习、课堂小结等角度探讨高中数学单元教学的课堂设计,旨在论证高中数学单元教学对培养学生数学核心素养的积极意义,探索在核心素养背景下开展高中数学单元教学应遵循的原则和基本策略.
关 键 词：核心素养 高中数学 单元教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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