期刊文章详细信息
冷观与热望:《我的叔叔于勒》与《最后一课》比较谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学历史文化学院欧洲文明研究院
年 份：2022
期 号：23
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：比较阅读法是把两篇或多篇文章放在一起,通过对作品内容或形式等的对比阅读,准确把握事物的特点,使认识更加充分和深刻的阅读方法。本文以统编版语文九年级上册《我的叔叔于勒》和原人教版语文七年级下册《最后一课》为例,结合发生于1870年的普法战争给法国的政治、经济、文化等带来重创的历史背景,从“冷与热——目之所及;曲与直——笔之所至;明与暗——意之所指”三个方面,对两个文本展开分析比较,以期给文本阅读和跨学科教学带来更多思考和启发。
关 键 词：《最后一课》 《我的叔叔于勒》 对比阅读 跨学科教学 比较阅读法 文本阅读 明与暗 普法战争
分 类 号：G63[教育学类]
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