文献类型：期刊文章

作　　者：何绍明[1] 刘洁婷[2]

机构地区：[1]红河学院人文学院 [2]红河学院马克思主义学院

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2022

期　　号：7

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高等教育是教育体系中的重要一环,担负着培养国家建设人才的重任。目前,高校授课方式主要有两种,即在线教学和线下课堂教学,都承担着重要的教学任务,但不同的授课方式发挥着不同的教育作用。目前,在疫情防控常态化背景下,在线教学成为一种趋势,全国大中专院校、中小学为了完成正常的教学任务,都在进行在线教学。但是,在线教学对学生的自主性要求较高。因此,需专门制订一种个性化的授课方式,将在线教学的优势与线下教学的优势结合起来,充分发挥二者的协同作用,营造一种共同促进的学习氛围,以有效提升教育教学质量。

关 键 词：在线教学 大中专院校 线下教学  高等教育  疫情防控  混合式教学模式 教学任务 授课方式

分 类 号：G434[教育学类] G642]