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挖掘教材特色,设计单元作业——以统编高中语文教材必修下册戏曲单元为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第五中学
基 金：北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“中学语文课程中的戏曲专题教学实践与研究”(CDDB19176)研究成果。
年 份：2022
期 号：15
起止页码：39-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文基于语文核心素养和语文课程性质,以统编高中教材必修下册第二单元为例,探讨如何发挥戏曲资源优势进行单元作业设计;提出了通过聚焦单元主题、挖掘单元亮点、拓展单元空间,让学生在真实的语言运用情境中,进行自主的语言实践活动,提高学生的自主学习能力;同时,阐明了戏曲视野下的单元作业设计意图及使用建议。
关 键 词：戏曲 戏剧 单元作业设计
分 类 号：G633.3[教育学类]
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