文献类型：期刊文章

作　　者：陈寒昱[1] 夏宝妹[1] 袁丹[2] 张浩文[3]

CHEN Hanyu;XIA Baomei;YUAN Dan;ZHANG Haowen;无(School of Rehabilitation Science,Nanjing Normal University of Special Education,Jiangsu Province,Nanjing 210038,China;School of Management,Nanjing Normal University of Special Education,Jiangsu Province,Nanjing 210038,China;School of Acupuncture and Tuina·School of Regimen and Rehabilitation,Nanjing University of Chinese Medicine,Jiangsu Province,Nanjing 210046,China)

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院康复科学学院,江苏南京210038 [2]南京特殊教育师范学院管理学院,江苏南京210038 [3]南京中医药大学针灸推拿学院·养生康复学院,江苏南京210046

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：江苏省教育科学规划领导小组办公室教育科学“十三五”规划课题【No.C-c/2020/01/36】;南京特殊教育师范学院教学改革重点项目【No.2019XJJG03】;江苏省高等教育学会高等教育教改研究立项课题【No.2021JSJG083】;江苏省教育厅高校“青蓝工程”资助项目。

年　　份：2022

卷　　号：20

期　　号：16

起止页码：154-156

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：随着内科康复及围手术期康复迅速发展、残疾人群体日渐庞大、人口老龄化日趋明显,我国康复医疗需求骤增,而现有康复治疗师数量与服务质量均难以满足社会需求,提高康复治疗师的医疗服务质量迫在眉睫。胜任力导向的医学教育作为第三次医学教育改革的核心特征,为康复治疗师培养方法改革开辟了新思路。此文结合康复治疗师岗位胜任力要求,以规范化培训作为教育模式改革的突破口,探索以岗位胜任力为导向的康复治疗师人才培养模式改革。

关 键 词：康复治疗师 岗位胜任力 医学教育 规范化培训  人才培养  

分 类 号：C975] R-4]