文献类型：期刊文章

作　　者：刘静怡[1] 吴修林[2]

机构地区：[1]湖南师范大学音乐学院,湖南长沙410081 [2]湖南师范大学美育发展与研究中心,湖南长沙410081

出　　处：《艺术教育》

基　　金：湖南省普通高校教育教学改革研究项目成果之一,项目名称“新时代公费师范生审美素养的培育研究”,项目编号:HNJG-2020-0151。

年　　份：2022

期　　号：8

起止页码：245-248

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：美育是立德树人的重要载体,高校公共艺术教育是美育的重要组成部分,而高素质、专业化、创新型教师是高校有效实施公共艺术课程的重要依托。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。加强现阶段高校公共艺术教师素质能力暨胜任力的培养与提升,是立足新时代教育培养“全面发展的人”重要支撑之一。作者通过文献分析法探究高校公共艺术教师胜任力,以专业能力提升为着力点展开思考,探索如何通过提升高校美育教师的能力,以更为有效地实现学生审美和人文素质的提升,更快更好地促进、完善学生的人格培育。

关 键 词：美育 高校 公共艺术 教师胜任力

分 类 号：J0[艺术学理论类]