期刊文章详细信息
提升线上教学效能的三个核心问题
Three Core Problems in Improving Effectiveness of Online Teachi ng
文献类型：期刊文章
SHEN Yu-hong
机构地区：[1]江苏省昆山震川高级中学,江苏昆山215300
年 份：2022
期 号：25
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：受疫情影响,我国很多大中小学均采用线上教学方式来实现对学生的“停课不停学”。与线下教学方式相比,线上教学有劣势,也有其独特的优势。我们要努力取其长,填补特殊时段中教学的缺失;也要弥补其缺陷,积极调整。教师在线上教学中要做到:学习现代新技术,更新教学新理念;配备教学必须设备,备足教学所需资源;精选线上教学内容,精练课堂教学语言,从而促使线上教学方式不断完备,为学生的有效学习与茁壮成长开辟航道。
关 键 词：线上教学 有效方式 教学效能
分 类 号：G632.4[教育学类] G434
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