文献类型：期刊文章

作　　者：陈秀香[1]

机构地区：[1]龙岩学院马克思主义学院,福建龙岩364000

出　　处：《邢台学院学报》

基　　金：2020年福建省本科高校教育教学改革研究重大项目:新时代高校劳动教育质量提升研究.项目编号:FBJG20200271;2020度福建省教育科学“十三五”规划课题:中央苏区学校劳动教育及其在新时代的创新与发展.项目编号:2020CG0063;2020年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类):高校红色文化资源育人实效的评价体系构建.项目编号:JAS20360;龙岩学院立德树人项目.项目编号:LX2018002.

年　　份：2022

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：170-174

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新时代,各高校纷纷落实“五育并举”教育,将久违的劳动教育纳入人才培养体系,但从开展的实际来看,存在尚未建立完善的课程体系、与中小学劳动教育相趋同、课程评价体系有待建立等问题。新时代赋予高校劳动教育特定的使命,如何真正的实现其教育意义,发挥“树德、增智、强体、助创、育美”的价值功能,作为教育主渠道的课程设置就显得格外重要了。因时而变,探索新时代高校劳动教育实施路径,是促进高校劳动教育切实落地的有效途径,也是促进学生全面发展,实现国家教育理想的重要举措。

关 键 词：高校 劳动教育 课程建设 构建  

分 类 号：G641]