文献类型：期刊文章

作　　者：曲玮婷[1]

机构地区：[1]哈尔滨师范大学传媒学院新闻系

出　　处：《美与时代（美学）（下）》

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目“基于TBL模式的高校影视创作类课程教学改革与实践”(SJGY20190339)研究成果。

年　　份：2022

期　　号：7

起止页码：47-49

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：优秀的影视作品是具有审美功能的视听艺术,能够在感受力、想象力、创造力等方面提升高等院校大学生的审美水平和艺术修养,增强其欣赏美和创造美的能力。从审美教育的角度看,将影视教育引入高等院校本科通识教育教学当中,既是对偏重于素质教育与德育的高等教育的一次突破,也是有益的补充。以优秀影视作品来进行审美教育不仅符合当下大学生在影像解读、表达与叙事的需求,更能够以美启智、以美育德、寓教于乐,使影视教育能够真正成为促进当代高等院校大学生全面发展的多维教育手段。

关 键 词：审美教育 高校影视教育 通识教育 审美能力

分 类 号：G642] J90-4[教育学类]