文献类型：期刊文章

作　　者：刘利萍[1] 陶田甜[1] 张振琴[2] 李瑞[3] 张宏娟[4] 张青[3] 李歆[1]

LIU Liping;TAO Tiantian;ZHANG Zhenqin;LI Rui;ZHANG Hongjuan;ZHANG Qing;LI Xin(Department of Clinical Pharmacy,School of Pharmacy,Nanjing Medical University,Nanjing 211166,China)

机构地区：[1]南京医科大学药学院临床药学系,南京211166 [2]南京医科大学药学院化学系,南京211166 [3]南京医科大学药学院药剂学系,南京211166 [4]南京医科大学药学院药物化学系,南京211166

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：江苏省高等教育学会江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题(2020JDKT116);南京医科大学研究生优质教育资源建设基金资助项目(2021C003);南京医科大学课程思政教学改革专项基金资助项目(JX109GSP20212706,JX109GSP20212707)。

年　　份：2022

卷　　号：24

期　　号：8

起止页码：579-582

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：文章采用线上线下混合式教学方法,将理论教学与思政案例、翻转课堂、课程过程性评价考核相结合,设置符合学生学习认知特点、教研协同的药品监管科学与法制建设相融合的课程思政案例教学,提高体现学生能力的过程性评价考核比重,探索药事管理与法规和法制建设相融合的课程思政教学改革路径,以提升教学质量与效果,实现“三位一体”教学理念下人才素质培养目标。

关 键 词：药事管理与法规 药品监管科学  思政案例教学  教学改革

分 类 号：R1[公共卫生与预防医学类]