文献类型：期刊文章

作　　者：郄柳茵[1]

Qie Liuyin(Academy of Fine Arts,Changchun Normal University,Changchun 130000,China)

机构地区：[1]长春师范大学美术学院,吉林长春130000

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：2022年吉林省高教科研课题“后疫情时代吉林省高校绘画专业课程混合教学模式实践研究”(编号:JGJX2022D210)。

年　　份：2022

期　　号：10

起止页码：7-11

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：自改革开放后,高等继续教育迅速发展,办学与服务体系的多元化发展已经粗具规模,为社会培养了很多的专业技术人才,提供了多种形式、多种类型的高等教育和职业教育机会。高校继续教育对那些在就业岗位上需要提高学历、提高知识结构、提高能力和就业质量的成年人是一种行之有效的途径。经济和社会的深刻变化,激烈的人才竞争、经济转型、创新驱动发展、增强国家核心竞争能力、培养高素质的优秀人才,是我国高等教育发展的一个主要内容。当前,我国高校持续深化继续教育教学改革,已有了一些成果,但仍存在一些问题。从当前的终身教育体系的大环境出发,对当前的高校继续教育的发展情况及改革的途径进行了探讨。

关 键 词：终身教育 高校继续教育 转型  发展路径  

分 类 号：G72]