文献类型：期刊文章

作　　者：邵志豪[1,2] 解庆福[1,2]

SHAO Zhi-hao;XIE Qing-fu(Faculty of Education,Northeast Normal University,Changchun 130024,China;The High School Attached to Northeast Normal University,Changchun 130021,China)

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,吉林长春130024 [2]东北师范大学附属中学,吉林长春130021

出　　处：《东北师大学报（哲学社会科学版）》

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划2019年度一般课题(BHA190159)。

年　　份：2022

期　　号：5

起止页码：165-171

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：劳动教育是推动新时代人和教育发展的重要动力。推动新时代劳动教育深度落地,需要对劳动教育在各级各类学校的实施状况进行客观而全面的把握。本研究对吉林省10个地市228所大中小学劳动教育的实施状况进行了全面调查,并在此基础上总结出吉林省大中小学劳动教育取得的成效和存在的问题,由此提出“意识和观念更新、课程和活动建设、教师选聘和培养、资源共享和整合”的未来发展策略,以期推动吉林省学校劳动教育的规范、健康发展,并为吉林省劳动教育的高质量发展、特色发展和创新发展奠定基础。

关 键 词：吉林省  新时代  劳动教育

分 类 号：G40-015]