文献类型：期刊文章

作　　者：李秀红[1] 郭策[2] 李文辉[3] 李峰[2] 常艳红[2]

机构地区：[1]太原理工大学机械与运载工程学院机械基础部,山西太原030024 [2]太原理工大学机械与运载工程学院,山西太原030024 [3]太原理工大学航空航天学院,山西太原030024

出　　处：《大学教育》

基　　金：山西省高等学校教学教育改革项目:“基于创新人才培养的《机械设计》课程设计教学方法改革与实践”(项目编号:201619);太原理工大学教学改革项目:“互联网+教育”背景下的《机械设计》课程混合式教学模式研究与实践。

年　　份：2022

期　　号：6

起止页码：88-90

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：课题组针对传统教学过程中存在的学生学习自主性差、课堂互动少等问题,将现代信息技术和课堂教学深度融合,基于机械设计山西省精品共享课程资源,增设慕课、微课、3D教材等网络教学平台,挖掘课程思政元素,构建情境、互动、体验、质疑为一体的时空学习环境,进行线上线下混合和课内课外充分融合的“OMO”教学,激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生解决复杂问题的综合能力和系统设计的能力,从而促进学生知识、能力和素质的全面提高,提升人才培养质量。

关 键 词：混合式教学 OMO教学  教学模式 机械设计课程

分 类 号：G642]