期刊文章详细信息
计算思维在初中信息技术课堂中的培养策略研讨--以闽教版教材为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省晋江市子江中学
年 份：2022
期 号：24
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：计算思维已成为初中信息技术课堂教学中的重要培养目标。教师应认识到信息技术的学科特征,在课堂教学中有意识地引导学生形成和发展计算思维,使学生能够利用计算机知识解决实际问题。文章以闽教版教材为例,集中分析了在信息技术课堂教学中培养学生计算思维的价值和策略,将课堂教学与现实生活连接起来,让学生在问题主线的引领下形成计算思维,并在完成驱动性任务的过程中提升解决问题的能力。
关 键 词：计算思维 初中信息技术 课堂教学
分 类 号：G427]
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