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期刊文章详细信息

基于“课程设置+社会实践”模式下高校思政课实践教学改革路径研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:潘莎莎[1] 毕永福[2]

机构地区:[1]塔里木大学信息工程学院,新疆阿拉尔843300 [2]塔里木大学团委,新疆阿拉尔843300

出  处:《科学咨询》

基  金:塔里木大学三全育人综合改革项目“胡杨青年志愿服务驿站”研究成果;2020年度新疆生产建设兵团社科项目“胡杨精神融入大学生思想政治教育路径研究——以兵团高校为例”阶段性研究成果(20QN01);2021年度新疆共青团和青少年工作课题“共青团‘三下乡’暑期社会实践发挥育人作用实践研究”阶段性研究成果(21XJGQTYB08);2020年度塔里木大学校长基金项目“胡杨精神融入高校思想政治教育实践育人路径研究——以塔里木大学为例”阶段性研究成果(TDYBSK202001)。

年  份:2022

期  号:14

起止页码:36-39

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:实践育人是高校十大育人体系中一项重要育人举措,高校思政课实践教学、大学生社会实践、志愿服务、军事训练等是思政实践的重要内容.本文基于构建“课程设置+社会实践”的模式,将思政课实践教学和大学生社会实践进行融合,整合两者的资源、经费、人员、场地等,形成协同育人的模式,为思政课实践教学改革提供l路径选择。

关 键 词:课程实践+社会实践  思政课实践教学 改革路径  

分 类 号:G64]

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同被引文献:

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