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信息技术助力高中物理试题讲评可视化——以Python为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]蚌埠第三中学,安徽蚌埠233000 [2]蚌埠田家炳中学,安徽蚌埠233010
年 份：2022
卷 号：43
期 号：7
起止页码：64-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：分析信息技术助力试题讲评的研究背景以及实践价值,并通过丰富运动问题讲评方法、视频演示物理电磁场规律、依托传感器测定分力等策略,提升高中物理教学质量,促进高中生物理思维良性发展.
关 键 词：信息技术 物理教学 可视化
分 类 号：G633.7[教育学类] G434
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