期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海理工大学附属中学,上海200092
年 份:2022
期 号:19
起止页码:108-110
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:单元作业是为某个教学单元所设计的所有作业的总和。文章以“神经—内分泌—免疫”教学单元为例,说明了高中生物单元作业设计的基本流程。教师要以单元作业目标为导向,设计形式多样的单元作业,提升学生的学科核心素养,之后通过作业效果反馈,进一步优化作业设计和课堂教学。
关 键 词:单元作业 核心素养 高中生物学
分 类 号:G633.91[教育学类]
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