期刊文章详细信息
核心素养下的高中地理案例教学实践方法探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宿迁市马陵中学
年 份：2022
期 号：9
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课改全面推行的背景下,案例教学法作为一种非常有效的教学形式受到了教师的广泛关注。地理新课标也指出,要在生活中运用地理知识,提倡在地理教学中运用探究式教学模式。案例教学法本身就属于探究式教学的一种,需要教师在课堂上结合具体的教学内容来引入典型案例,为学生创设相应的教学情境,使学生在具体的案例情境中进行思考与分析,由此掌握地理知识,不断提高学生的综合素养。
关 键 词：高中地理 核心素养 案例教学
分 类 号：G63[教育学类]
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