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期刊文章详细信息

科教融合的人工智能实践教学思政案例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:金弟[1] 王仁彪[1,2]

机构地区:[1]天津大学智能计算学部,天津300350 [2]天津理工大学中环信息学院计算机工程系,天津300380

出  处:《计算机教育》

基  金:国家自然科学基金项目(61772361)。

年  份:2022

期  号:6

起止页码:184-187

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:针对现有课程案例思政元素融入流于形式,与专业知识对接刻板、僵化的问题,以人工智能课程实践教学为例,分析课程思政教育的根本目的,提出科教融合的课程思政案例设计方法,介绍基于情景教学、翻转课堂的线上线下混合教学的思政教育新模式,最后通过网上调查问卷、座谈会等形式说明课程改革效果.

关 键 词:课程思政  人工智能 情境教学 翻转课堂  

分 类 号:G642]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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