文献类型：期刊文章

作　　者：徐晓飞[1] 张策[2]

XU Xiaofei;ZHANG Ce(Harbin Institute of Technology,Harbin 150001;Harbin Institute of Technology,Weihai,Harbin 150001)

机构地区：[1]哈尔滨工业大学,山东威海264209 [2]哈尔滨工业大学(威海)教务处,山东威海264209

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：国家社会科学基金教育学国家一般课题“8省市高考综合改革实施的跟踪评估研究”(BIA200188)的研究成果。

年　　份：2022

期　　号：7

起止页码：41-45

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新一代信息技术加速了数字社会的发展,也加速了高等教育数字化进程。从推进我国高等教育数字化改革的要素和层面两个维度进行探讨,阐述高等教育数字化的理念与文化、资源与基础设施、内容与载体、平台与工具、标准与规范、评价与认证、人员素养与能力、管理与政策等八个相关要素,分析课程、专业、学校、政府教育部门和教育生态等高等教育数字化改革的五个层面,提出推进高等教育数字化改革工作的八个着力点。高等教育数字化改革是复杂的系统工程,面临着诸多新机遇与新挑战,需要政产学研多方参与,系统谋划,通力协作,改革创新,探索实践,才能取得全面成功。

关 键 词：高等教育数字化  数字技术 数字化转型  

分 类 号：G649.2] G434[教育学类]