文献类型：期刊文章

作　　者：刘春玲[1] 马薇[1]

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院,吉林长春130000

出　　处：《科技与创新》

基　　金：吉林省高等教育学会高教科研课题“‘互联网+教育’背景下线上线下混合式教学实践研究--以《汽车构造》为例”(编号:JGJX2021D487)研究成果,课题主持人:刘春玲;吉林省高等教育学会高教科研课题“基于CDIO理念民办高校汽车类专业课程体系研究”(编号:JGJX2021D485)研究成果,课题主持人:马薇。

年　　份：2022

期　　号：16

起止页码：4-6

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：随着“互联网+教育”大规模普及,教育教学也进入到了信息化时代,这是一个崭新的时代,彻底颠覆了传统的教学模式,教师不再是课堂中的绝对主导,而是以学生为中心,实现数字化教学,充分利用多种多样的教学手段和方法,实现线上线下混合式教学模式,来满足学生当前和未来的学习需求。因而,高校教师要对线上线下混合式教学进行改革与创新。在这种背景下,首先对线上线下混合式教学概念进行阐述,探讨混合式教学模式现状问题及原因,并提出有效改革措施。

关 键 词：线上线下  混合式教学 改革探索  高校教育

分 类 号：G642]