文献类型：期刊文章

作　　者：张蕴[1] 李莎[2] 芦智龙[2]

ZHANG Yun;LI Sha;LU Zhilong

机构地区：[1]四川外国语大学马克思主义学院,重庆400031 [2]重庆第二师范学院马克思主义学院,重庆400065

出　　处：《重庆第二师范学院学报》

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目“OBE理念驱动下高校思政课聚焦‘成果、学生、问题’实现精准化供给研究”(212076);重庆市高等教育教学改革研究重点项目“基于OBE教育理念的高校思想政治理论课教学改革理论与实践研究”(202109);重庆市教育委员会人文社会科学研究思政课择优资助项目“OBE理念驱动下高校思政课聚焦‘成果、学生、问题’实现精准化供给研究”(szkzy2021005)。

年　　份：2022

卷　　号：35

期　　号：4

起止页码：93-97

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：“聚焦问题,持续改进”是OBE理念应遵循的根本原则。高校思政课教学质量监控应以“持续改进”为方法论基石,破除思政课质量监控范围、重点和实施过程的种种困境;以全员持续参与、全过程持续推进、全方位持续贯通为路径取向,强化组织队伍保障,夯实长效监控机制,推动“反馈—改进”良性循环。通过综合施策,形成以质量监控促“持续改进”的严密逻辑闭环,促进思政课培养目标的持续达成。

关 键 词：OBE  持续改进  高校思政课 教学质量监控 整体协同  

分 类 号：G641]