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普通高中信息技术课程的变革——基于2017版课程标准和实验版课程标准的对比分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北隆尧第一中学,055350
基 金：邢台市教育科学规划课题“面向计算思维培养的高中信息技术教学策略研究”(编号:1801098);邢台市2018年度教育技术研究规划立项课题“面向计算思维培养的高中信息技术课程教学实践研究”(编号:812191217)阶段性研究成果。
年 份：2021
期 号：9
起止页码：100-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从课程标准的总体框架以及课程的理念、目标、结构、内容和实施建议六个方面,对普通高中信息技术课程标准2017版和实验版进行比较和分析,以期准确把握和深入理解新时代普通高中信息技术课程发生的变化,为更好地开展高中信息技术课程教学实践提供一定的参考。
关 键 词：高中信息技术课程 课程标准 核心素养 信息素养
分 类 号：G633.67[教育学类]
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