期刊文章详细信息
智造赋能传统工科专业升级转型的探索与实践——以机械工程专业为例
Exploration and Practice of Upgrading and Transformation of Traditional Engineering Majors Based on Intelligent Manufacturing Empowering——Take the Emerging Engineering Education as an Example
文献类型:期刊文章
Jiang Chao;Yang Xujing;Long Xiangyun;Zhang Yi
机构地区:[1]湖南大学机械与运载工程学院 [2]湖南大学实验室建设与设备管理处 [3]湖南大学国家级机械工程实验教学示范中心
基 金:教育部新工科研究与实践项目“新工科视域下‘智能+’机械类人才培养机制探索与实践”(E-ZNZZ20201216);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“机械类传统专业向新工科专业转型模式探索与实践”(HNJG-2021-0346)。
年 份:2022
卷 号:70
期 号:4
起止页码:25-30
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文面向新时期人才培养的需求,探索新工科建设背景下智造赋能传统工科专业的升级转型模式。聚焦传统机械类专业人才培养中面临的突出问题,提出新工科建设背景下智造赋能机械类专业升级的三种转型模式,从专业人才培养目标、专业建设、课程体系、实践教育四个方面改革创新出具体实施措施和方法,以期为各类高校机械类专业向新工科专业的转型提供参考与借鉴。
关 键 词:新工科 智造赋能 机械类专业 转型模式 人才培养
分 类 号:TH-4[机械类] G642]
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