文献类型：期刊文章

作　　者：刘辉利[1]

机构地区：[1]四川省资中县第一中学,四川内江641200

出　　处：《体育师友》

基　　金：2020年度四川省教育科研资助金项目重点课题(SCJG20A015)。

年　　份：2022

卷　　号：45

期　　号：2

起止页码：4-5

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：教学内容是学期计划、大单元设计中上承教学目标下接教学方法的关键环节,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对大单元教学设计中教学内容的选择进行研究,依据目标引领内容的理念,阐明大单元设计中教学内容的选择与优化的方法,为提升大单元计划的科学性、严谨性提供一定的理论支撑。研究认为:体育教学内容的选择应充分把握学段、学年、学期目标体系、单元体系、内容体系之间的内在联系,通过纵横交错、点面融合、主辅相间、新旧结合、大小穿插、内外兼顾等形式和方法进行教学内容的整合与搭配,以提升教学的整体性、系统性、有效性,为体育教师进行大单元教学设计提供实践参考。

关 键 词：大单元设计  体育教学内容 选择  优化  策略  

分 类 号：G807.0]