文献类型：期刊文章

作　　者：吴礼剑[1]

WU Li-jian(Department of Physical Education,Ganzhou Teachers College,Ganzhou 341000,China)

机构地区：[1]赣州师范高等专科学校体育系,江西赣州341000

出　　处：《体育文化导刊》

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-20-46-4)。

年　　份：2022

期　　号：7

起止页码：98-103

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对“双减”政策背景下课后体育服务的价值与路径进行分析,以期推动课后体育服务进一步发展。研究表明,“双减”政策背景下课后体育服务是减负政策历史演进的重要内容、是实现“减负增效”的实践需要,有助于减轻学生学业负担、提升学校课后服务质量、促进学生全面发展。提出“双减”政策背景下课后体育服务路径:丰富课后体育服务的内容和形式,建立健全课后体育服务运行机制,加强课后体育服务师资队伍建设,创建全面育人的课后体育服务体系。

关 键 词：体育教育 学校体育 课后体育服务  “双减”政策  

分 类 号：G633.96[教育学类]