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从“生活”到“生活化课程”:幼儿园生活化课程的实践路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省福州市儿童学园
年 份：2022
期 号：13
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：福州市儿童学园创办于1950年,是福建省第一所公办幼儿园。作为福建省唯一一所《幼儿园教育指导纲要(试行)》试点园,幼儿园从“十二五”开始对师幼互动、语言等多个领域进行实践探索,开始重视幼儿一日生活的价值,尝试在一日生活中渗透各领域的教育教学。但是,我们也逐渐发现,光有零散的活动是不够的,构建有质量的幼儿园课程才是确保学前教育质量的重要前提,才是提升学前教育质量的重要杠杆。
关 键 词：学前教育质量 公办幼儿园 幼儿园课程 师幼互动 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 生活化课程 实践路径 一所
分 类 号：G61]
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