文献类型：期刊文章

作　　者：徐英军[1] 孔小霞[2]

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院文法学院 [2]河南财经政法大学法学院

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：河南省“十三五”教育规划项目“德法兼修:地方高校法治人才培养模式的创新与实践”(2020YB0147);河南省新文科研究与改革实践项目“人工智能+法律”时代河南省地方高校复合型应用法治人才培养的创新研究与实践(2021JGLX082)。

年　　份：2022

期　　号：7

起止页码：68-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：法学类专业开展课程思政拥有诸多优势,包括法律制度自身蕴含价值判断、专业理论充满思辨的理性光辉和法律实施离不开道德认同等。虽如此,仍需依循“德法兼修”培养理念做好总体设计,抓好专业课程和专业教师两个载体,有计划、全方位地落实课程思政。在课程思政的具体实施中,应考虑制定课程思政的基本教学目标,推进课程思政理论教学的多措并举,重视实践教学环节的持续思政。

关 键 词：法学类专业 课程思政  德法兼修  思政大纲  实践教学

分 类 号：D90-4] G641[法学类]