期刊文章详细信息
我国图书馆数字素养教育研究综述
Research Review of Digital Literacy Education in Chinese Library
文献类型：期刊文章
Hu Xianhui
机构地区：[1]河南工程学院图书馆,河南郑州451191
年 份：2022
期 号：6
起止页码：49-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章以CNKI收录的“图书馆数字素养教育”主题文献为数据来源,利用CiteSpace绘制该领域研究热点可视化图谱,并对相关主题文献进行归纳总结。通过对该领域文献进行研究分析,展望我国图书馆数字素养教育研究方向,即注重图书馆数字素养意识培育,加强跨学科、多元协作研究;借鉴国外经验,拓展本土化数字素养教育研究内容;重视数字素养教育评价工具与研究方法创新。
关 键 词：图书馆 数字素养教育 CITESPACE 可视化分析
分 类 号：G252.8[图书情报与档案管理类]
参考文献：
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