文献类型：期刊文章

作　　者：王建国[1] 宋艳峰[1] 宋翠娥[1] 李艳[1]

WANG Jian-guo;SONG Yan-feng;SONG Cui-e;LI yan(Zhangjiakou University,School of Teacher Education,Hebei Zhangjiakou 075000)

机构地区：[1]张家口学院教师教育学院,河北张家口075000

出　　处：《张家口职业技术学院学报》

基　　金：张家口学院2018年校级招标课题“张家口学院教师教育学院功能定位及运作模式研究”(项目编号:ZB2018001)的研究成果。

年　　份：2022

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：25-28

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：成立教师教育学院是国家提升教师教育质量的重要措施,张家口学院教师教育学院成立四年来,承载了教师教育一体化的职能,教师教育改革明确了教师教育与学科教育归属,建构了教师教育课程体系和实训实践体系,凸显了教师教育学院模式的课程建设、科研引领和服务基层等优势,但也面临部分困境特别是教师教育和专业教育融合方面,有待深入研究和探索。

关 键 词：教师教育学院模式  教师教育改革 教师教育实践

分 类 号：G657[教育学类]