文献类型：期刊文章

作　　者：李强[1] 吴东醒[1] 戴炳航[2] 范志城[2] 彭敏怡[3]

Li Qiang;Wu Dongxing;Dai Binghang;Fan Zhicheng;Peng Minyi(Network and Modern Educational Technology Center,Zhongkai University of Agricultural Engineering,Guangzhou 510225;He Xiangning College of art and design,Zhongkai University of Agricultural Engineering,Guangzhou 510225;College of information science and technology,Zhongkai University of Agricultural Engineering,Guangzhou 510225)

机构地区：[1]仲恺农业工程学院网络与现代教育技术中心,广州510225 [2]仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院,广州510225 [3]仲恺农业工程学院信息科学与技术学院,广州510225

出　　处：《现代计算机》

基　　金：2022年粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟教育教学研究和改革项目(WGKMI017);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划(2021GZGJ143);广东省大学生创新创业训练计划项(202011347090);广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(GDJG2019497)。

年　　份：2022

卷　　号：28

期　　号：10

起止页码：62-66

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在MOOC的发展分支中,以混合式学习和翻转课堂为理论基础,SPOC更深刻地融入到高校线上线下融合教学的实践中,探讨基于MOOC平台的SPOC视频资源共享机制,分析SPOC视频特点,探讨视频组织方式、视觉元素、听觉信息和测验问题设计,总结同步录制和异步录制的制作方法,对高校SPOC引入课程资源,进行本土化改造和开发制作有积极的意义。

关 键 词：SPOC  视频资源 共享 开发制作  

分 类 号：G642] G434[教育学类]