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期刊文章详细信息

智能时代项目式学习的设计与实践研究——以Python课程的PBL教学为例    

Design and Practice of Project-based Learning in Intelligent Era:Taking PBL Teaching of Python Course

  

文献类型:期刊文章

作  者:卢海丽[1] 王彬彬[1] 高兴苹[1]

LU Haili;WANG Binbin;GAO Xingping(Kunlun Tourism College, Heilongjiang Institute of Technology, Harbin 150000, China)

机构地区:[1]黑龙江工程学院昆仑旅游学院,黑龙江哈尔滨150000

出  处:《河南教育学院学报(自然科学版)》

基  金:黑龙江省高等教育教学改革重点项目“智能时代本科专业核心课程的项目式重构与实践”(SJGZ20210058);黑龙江省教育科学规划重点课题“智能时代基于核心素养的项目式学习理论模型构建及应用研究”(GJB1422600)。

年  份:2022

卷  号:31

期  号:2

起止页码:67-75

语  种:中文

收录情况:JST、UPD、ZMATH、普通刊

摘  要:在分析智能时代对项目式学习支持的基础上,结合教学实践提出了智能时代项目式学习的模式和实施过程,并通过Python的项目式学习案例展示了该模式在高等教育领域的应用。

关 键 词:项目式学习 实践  智能时代  教学模式 PYTHON

分 类 号:G420]

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引证文献:

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同被引文献:

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